یک کارگاه آموزشی تحت عنوان "مرور مشترک سکتور تعلیم و تربیه" از سوی وزارت معارف کشور با همکاری وزارت تحصیلات عالی، وزارت کار و امور اجتماعی و برنامه انکشافی ملل متحد(UNDP) در کابل برگزار شد.
به گزارش خبرگزاری آوا، فاروق وردک؛ وزیر معارف در این کارگاه آموزشی به بیان دستاوردهای این وزارت پرداخت.
آقای وردک گفت که وزارت معارف در مدت زمان نه چندان دور به پیشرفت های قابل ملاحظه‌ای دست یافته و همچنان در راه بسط و گسترش معارف متوازن در سراسر کشور موفقانه گام برمی‌دارد.
به گفته آقای وردک، یک تسلسل علمی میان تمام وزارت ها به ویژه وزارت های معارف و تحصیلات عالی وجود دارد که می توان با اهتمام و همکاری های هرچه بیشتر، این بخش را بیش از بیش تقویه نمود.
وزیر معارف گفت که تقویت نظام معارف در کشور به مساعدت و حمایت هموطنان بالاخص تجار و سرمایه داران ملی، علمای کرام و شخصیت های با نفوذ جامعه ضرورت دارد؛ زیرا در هیچ کشوری، دولت به تنهایی و بدون همکاری مردم نتوانسته در عرضه خدمات تعلیمی و تربیتی موفق باشد.
استندردهای آموزشی
آمنه افضلی؛ وزیر کار، امور اجتماعی، شهدا و معلولین نیز در این مراسم گفت که وزارت کار و امور اجتماعی یک برنامه ملی را روی دست گرفته است که شامل بیش از ۱۵۰ استندرد آموزشی در بخش های مختلف می باشد.
خانم افضلی با اشاره به مشکلات وزارت کار و امور اجتماعی، افزود که نبود بودجه کافی در این وزارت باعث کاستی هایی شده است.
به گفته وی، دونرهای خارجی به وعده های خود عمل نکردند و بودجه اختصاص داده شده به این وزارت را تاکنون پرداخت نکرده اند.
در همین حال، عثمان بابری؛ معین مسلکی وزارت تحصیلات عالی با بررسی مشکلات سکتور تعلیم و تربیه گفت که نقش زنان در معارف و تحصیلات عالی کمرنگ و ضعیف است.
وی تصریح کرد که جامعه زنان ما با توجه به بالارفتن سطح تحصیلات، حضور شان در سطوح بالاتر فراگیری علم و دانش کمرنگ می شود.
بابری ادامه داد: که این نشان دهنده آن است که نقش زنان در تحصیلات عالی و معارف پایین است.
وی همچنین علت حضور کمرنگ جامعه زنان را در این عرصه را نبود امنیت و کمبود لیلیه خواند.
قرار است در این کارگاه آموزشی دو روزه، نمایندگان وزارتخانه های ذکرشده همراه با مسؤولین بخش های مختلف وزارت معارف، فعالیت های یادشده را در راستای انکشاف سیستم تعلیم و تربیه و آموزش های حرفه‌ای و سوادآموزی به تحلیل و ارزیابی بگیرند و با بررسی چالش ها و مشکلات، راه های حل آن را جستجو کنند
به گزارش خبرگزاری آوا، فاروق وردک؛ وزیر معارف در این کارگاه آموزشی به بیان دستاوردهای این وزارت پرداخت.
آقای وردک گفت که وزارت معارف در مدت زمان نه چندان دور به پیشرفت های قابل ملاحظه‌ای دست یافته و همچنان در راه بسط و گسترش معارف متوازن در سراسر کشور موفقانه گام برمی‌دارد.
به گفته آقای وردک، یک تسلسل علمی میان تمام وزارت ها به ویژه وزارت های معارف و تحصیلات عالی وجود دارد که می توان با اهتمام و همکاری های هرچه بیشتر، این بخش را بیش از بیش تقویه نمود.
وزیر معارف گفت که تقویت نظام معارف در کشور به مساعدت و حمایت هموطنان بالاخص تجار و سرمایه داران ملی، علمای کرام و شخصیت های با نفوذ جامعه ضرورت دارد؛ زیرا در هیچ کشوری، دولت به تنهایی و بدون همکاری مردم نتوانسته در عرضه خدمات تعلیمی و تربیتی موفق باشد.
استندردهای آموزشی
آمنه افضلی؛ وزیر کار، امور اجتماعی، شهدا و معلولین نیز در این مراسم گفت که وزارت کار و امور اجتماعی یک برنامه ملی را روی دست گرفته است که شامل بیش از ۱۵۰ استندرد آموزشی در بخش های مختلف می باشد.
خانم افضلی با اشاره به مشکلات وزارت کار و امور اجتماعی، افزود که نبود بودجه کافی در این وزارت باعث کاستی هایی شده است.
به گفته وی، دونرهای خارجی به وعده های خود عمل نکردند و بودجه اختصاص داده شده به این وزارت را تاکنون پرداخت نکرده اند.
در همین حال، عثمان بابری؛ معین مسلکی وزارت تحصیلات عالی با بررسی مشکلات سکتور تعلیم و تربیه گفت که نقش زنان در معارف و تحصیلات عالی کمرنگ و ضعیف است.
وی تصریح کرد که جامعه زنان ما با توجه به بالارفتن سطح تحصیلات، حضور شان در سطوح بالاتر فراگیری علم و دانش کمرنگ می شود.
بابری ادامه داد: که این نشان دهنده آن است که نقش زنان در تحصیلات عالی و معارف پایین است.
وی همچنین علت حضور کمرنگ جامعه زنان را در این عرصه را نبود امنیت و کمبود لیلیه خواند.
قرار است در این کارگاه آموزشی دو روزه، نمایندگان وزارتخانه های ذکرشده همراه با مسؤولین بخش های مختلف وزارت معارف، فعالیت های یادشده را در راستای انکشاف سیستم تعلیم و تربیه و آموزش های حرفه‌ای و سوادآموزی به تحلیل و ارزیابی بگیرند و با بررسی چالش ها و مشکلات، راه های حل آن را جستجو کنند
