نبود كاركنان مسلكي در رسانه هاي كشور نقش رسانه ها را در راستاي تعليم و تربيه كمرنگ نموده است.
به گزارش خبرگزاری آوا، محمد آصف ننگ معين مسلكي و تخنيكي وزارت معارف افغانستان درنشست خبري نقش رسانه ها را در تعليم و تربيه و بلند بردن سطح آگاهي جامعه ارزنده و موثر خواند.
وي اظهار داشت: در حال حاضر براساس آمارها در 69 كشور جهان افراد از طريق رسانه ها مصروف آموزش و تحصيلات از راه دور مي باشند.
به باور معين مسلكي و تخنيكي وزارت معارف، برنامه های آموزشی در رسانه های افغانستان کمتر پخش و نشر می شود زیرا از تمام برنامه های این رسانه ها تنها 2 درصد آن برنامه هاي آموزشي است.
اين درحاليست كه مبارز راشدي معين نشراتي وزارت اطلاعات و فرهنگ مي گويد: باتوجه به نيازمندي هاي كشور و تاثير گذاري رسانه ها در رشد تعليم و تربيت، رسانه ها بايد 80 درصد از برنامه هاي خویش را در بخش برنامه های آموزشي اختصاص دهند.
معين نشراتي وزارت اطلاعات و فرهنگ تصريح كرد: نبود كاركنان مسلكي در رسانه هاي كشور از جمله عواملی است كه نقش رسانه ها را در راستاي تعليم و تربيه كمرنگ نموده است.
به گفته وي اين رسانه ها هستند كه در جريان ده سال گذشته توانسته است كه مردم افغانستان را به خوبي براي جهانيان معرفي نمايند.
اناركلي هنريار يك تن از اعضاي مشرانوجرگه در رابطه با نقش رسانه ها گفت: رسانه ها در افغانستان با وجود تمام مشكلات در راستاي تعليم وتربيه كشور پيشرفت هاي خوبي داشته، زيرا درحال حاضر كشور 9 ميليون دانش آموز دارد كه 40 درصد آن را دختران تشكيل مي دهد.
به گفته خانم اناركلي، بعد از قوه هاي سه گانه كشور نقش رسانه براي سازندگي جامعه، تعليم و تربيه فرزندان كشور بسيار موثر مي باشد.
در همين حال صديق الله توحيدي رئيس ديده بان رسانه هاي افغانستان مي گويد: بعد از سقوط طالبان و درجريان ده سال گذشته رسانه ها با فعاليت هاي قابل ملاحظه خويش افغانستان را از تك صدايي نجات داده است.
وي خاطرنشان ساخت: بيسوادي باعث تمام بدبختي ها در كشور شده است، بنائاً اين رسانه است كه با همكاري وزارت معارف براي رشد تعليم و تربيه توجه بيشتر نمايند.
به گزارش خبرگزاری آوا، محمد آصف ننگ معين مسلكي و تخنيكي وزارت معارف افغانستان درنشست خبري نقش رسانه ها را در تعليم و تربيه و بلند بردن سطح آگاهي جامعه ارزنده و موثر خواند.
وي اظهار داشت: در حال حاضر براساس آمارها در 69 كشور جهان افراد از طريق رسانه ها مصروف آموزش و تحصيلات از راه دور مي باشند.
به باور معين مسلكي و تخنيكي وزارت معارف، برنامه های آموزشی در رسانه های افغانستان کمتر پخش و نشر می شود زیرا از تمام برنامه های این رسانه ها تنها 2 درصد آن برنامه هاي آموزشي است.
اين درحاليست كه مبارز راشدي معين نشراتي وزارت اطلاعات و فرهنگ مي گويد: باتوجه به نيازمندي هاي كشور و تاثير گذاري رسانه ها در رشد تعليم و تربيت، رسانه ها بايد 80 درصد از برنامه هاي خویش را در بخش برنامه های آموزشي اختصاص دهند.
معين نشراتي وزارت اطلاعات و فرهنگ تصريح كرد: نبود كاركنان مسلكي در رسانه هاي كشور از جمله عواملی است كه نقش رسانه ها را در راستاي تعليم و تربيه كمرنگ نموده است.
به گفته وي اين رسانه ها هستند كه در جريان ده سال گذشته توانسته است كه مردم افغانستان را به خوبي براي جهانيان معرفي نمايند.
اناركلي هنريار يك تن از اعضاي مشرانوجرگه در رابطه با نقش رسانه ها گفت: رسانه ها در افغانستان با وجود تمام مشكلات در راستاي تعليم وتربيه كشور پيشرفت هاي خوبي داشته، زيرا درحال حاضر كشور 9 ميليون دانش آموز دارد كه 40 درصد آن را دختران تشكيل مي دهد.
به گفته خانم اناركلي، بعد از قوه هاي سه گانه كشور نقش رسانه براي سازندگي جامعه، تعليم و تربيه فرزندان كشور بسيار موثر مي باشد.
در همين حال صديق الله توحيدي رئيس ديده بان رسانه هاي افغانستان مي گويد: بعد از سقوط طالبان و درجريان ده سال گذشته رسانه ها با فعاليت هاي قابل ملاحظه خويش افغانستان را از تك صدايي نجات داده است.
وي خاطرنشان ساخت: بيسوادي باعث تمام بدبختي ها در كشور شده است، بنائاً اين رسانه است كه با همكاري وزارت معارف براي رشد تعليم و تربيه توجه بيشتر نمايند.
منبع : خبرگزاری آوا ـ سرویس فرهنگی
