برخی از منابع در ولایت غور می گویند که بعد از سپری شدن عید قربان، مکاتب، دانشگاهها و مراکز آموزشی تاکنون فعال نشده اند.
غلام ربانی هدفمند؛ مسئول بخش سواد آموزی ولایت غور می گوید که بعد از سپری شدن ایام عید بیشتر مراکز آموزشی در این ولایت هنوز فعالیت خود را آغاز نکردهاند.
آقای هدفمند میگوید که دانشآموزان پس از آنکه از دیگر ولایات کشور به غور آمدند دوباره برای ادامهی آموزش به آن ولایت ها نرفته اند.
در همین حال صبغت الله اکبری رئیس معارف ولایت غور ضمن تایید این رویداد گفته که در روزهای چهارم و پنجم حضور دانشاموزان در مراکز آموزشیشان کمرنگ بوده است.
رئیس معارف غور افزود که در این چند روز از طریق مساجد و علمای دین برای مردم غور اطلاع رسانی شده است و انتظار می رود که در آغاز هفتهی پیشرو وضعیت به حالت عادی برگردد.
از سویی هم عبدالحی خطیبی، سخنگوی والی غور گفته روز چهارم عید قربان پس از بررسیهای و بازدید والی غور از مراکز آموزشی مشخص شد که شاگردان و استادان علاقه ای برای ادامه فعالیت ندارند.
آقای خطیبی افزود که والی این ولایت تمام استادان مکاتب و دانشگاهها را غیر حاضر کرده است.
وی گفت که دلیل این بی انگیزگی نامعلوم است.
گفته میشود که این وضعیت در سالهای پیش موجود نبوده و پس از رخصتیها شاگردان به ادامهی یادگیری میپرداخته اند
غلام ربانی هدفمند؛ مسئول بخش سواد آموزی ولایت غور می گوید که بعد از سپری شدن ایام عید بیشتر مراکز آموزشی در این ولایت هنوز فعالیت خود را آغاز نکردهاند.
آقای هدفمند میگوید که دانشآموزان پس از آنکه از دیگر ولایات کشور به غور آمدند دوباره برای ادامهی آموزش به آن ولایت ها نرفته اند.
در همین حال صبغت الله اکبری رئیس معارف ولایت غور ضمن تایید این رویداد گفته که در روزهای چهارم و پنجم حضور دانشاموزان در مراکز آموزشیشان کمرنگ بوده است.
رئیس معارف غور افزود که در این چند روز از طریق مساجد و علمای دین برای مردم غور اطلاع رسانی شده است و انتظار می رود که در آغاز هفتهی پیشرو وضعیت به حالت عادی برگردد.
از سویی هم عبدالحی خطیبی، سخنگوی والی غور گفته روز چهارم عید قربان پس از بررسیهای و بازدید والی غور از مراکز آموزشی مشخص شد که شاگردان و استادان علاقه ای برای ادامه فعالیت ندارند.
آقای خطیبی افزود که والی این ولایت تمام استادان مکاتب و دانشگاهها را غیر حاضر کرده است.
وی گفت که دلیل این بی انگیزگی نامعلوم است.
گفته میشود که این وضعیت در سالهای پیش موجود نبوده و پس از رخصتیها شاگردان به ادامهی یادگیری میپرداخته اند