کارشناسان می‌گویند که استفاده نادرست از فضای مجازی از سوی دانشجویان افغانستان، سطح تحصیلی و زمینه یادگیری و رشد آنها را کاهش داده است.
خدیجه محمدی؛ ماستر روانشناسی بالینی و استاد دانشگاه، در مصاحبه با خبرگزاری صدای افغان(آوا)، از استفاده نادرست فضای مجازی به‌خصوص فیسبوک توسط دانشجویان ابراز نگرانی کرد و خواستار توجه جدی دولت و وزارت تحصیلات عالی در این زمینه شد.
خانم محمدی می گوید که جوانان و نوجوانان، روش استفاده درست از فضای مجازی را نمی‌دانند و ساعات باارزش جوانی شان را صرف مصروفیت های بی‌جا می کنند.
این روانشناس، درباره رویکرد نوجوانان به شبکه های اجتماعی و فضای مجازی هم می گوید که شبکه های زیادی وجود دارند که در زمینه به فساد کشاندن نوجوانان کار می کنند. وی تاکید می‌کند که نباید به نوجوانان اجازه داده شود تا در فیسبوک یا دیگر فضاهای مجازی وارد شوند.
این استاد دانشگاه علاوه کرد که تعدادی از محصلین، ساعات زیاد شب را صرف چت های بی‌جا در فیسبوک می نمایند؛ لذا شب نمی خوابند و صبح یا با حالت خواب آلودگی وارد صنف می شوند و یا اصلا در صنف حاضر نمی شوند که این امر، باعث پایین آمدن سطح تحصیلی آنها می شود و زمینه یادگیری را پایین می آورد.
خانم محمدی، ازآغاز روابط ناخواسته در فضای مجازی یاد می‌کند و می‌گوید که این روابط غلط باعث کناره‌گیری دانشجویان از ادامه تحصیل می شود.
این روانشناس، هشدار می‌دهد: در صورتی که راهکاری برای جلوگیری از استفاده نادرست از شبکه های اجتماعی مخصوصا فیسبوک سنجیده نشود، کیفیت سواد در افغانستان پایین خواهد آمد و انگیزه تحصیل کاهش خواهد یافت.
عبدالحق حقیق؛ معاون دانشگاه بلخ نیز در مصاحبه با خبرگزاری صدای افغان، استفاده نادرست از شبکه های اجتماعی را عامل خدشه دارکننده تحصیلات در افغانستان می داند.
آقای حقیق می گوید:70 درصد دانشجویان بیشتر از نکات منفی شبکه های اجتماعی استفاده می کنند و حتی بعضا در داخل صنف در موقع درس دادن استاد، مصروف فیسبوک هستند.
او ناآشنایی دانشجویان در برخورد با فضای مجازی را علت استفاده نادرست شان از شبکه های اجتماعی می داند و می گوید که قبل از وارد کردن اینترنیت باید طرز استفاده از آن به مردم بیان می شد.
این آگاه مسائل اجتماعی، با اشاره به استفاده درست از اینترنیت در کشورهای بیرونی، می افزاید که اگر از فضای مجازی استفاده درست شود باعث پیشرفت کشور می شود.
حقیق اضافه می‌کند که طی سمینارها و کنفرانس‌هایی باید استفاده درست از فضای مجازی به مردم مخصوصا دانشجویان آموزش داده شود تا اثرات سوء آن روی آینده سازان کشور کمتر شود.
زیبا دلاوری؛ محصل سال دوم دانشکده طب دانشگاه بلخ هم به خبرگزاری صدای افغان می گوید که دانشجویان در استفاده از فیسبوک افراط می کنند که این کار برای پیشرفت شان بسیار مضر است.
وی می افزاید که فضای مجازی از نظر والدین به یک هیولا تبدیل شده و اکثر والدین مخالف آن هستند.
این دانشجو، استفاده بیش از حد از فضای مجازی را علت دوری از دنیای حقیقی می داند و می افزاید که شبکه های اجتماعی، عامل هویت زدایی، گوشه نشینی و افسردگی است و تاثیری سوء بر ارگان‌ها به‌خصوص سلول های مغزی دارد.
همچنین به باور او ، مصروفیت بیش از حد در فضای مجازی بالای روح و روان و چشم تاثیر مخرب دارد و برای یک محصل استفاده نادرست از شبکه های اجتماعی مساوی با تباهی و عقب ماندگی تحصیلی می باشد.
این دانشجو، از همقطارانش می خواهد که از فضای مجازی استفاده درست نمایند و وقت شان را ضایع نکنند؛ زیرا محصلین سرمایه یک کشور هستند و اگر سرمایه دچار آفت شود کشور به سوی تباهی خواهد رفت.
این درحالی است که اینترنیت در دیگرممالک دنیا منحیث عامل پیشرفت دانشجویان مورد استفاده قرار می گیرد؛ اما در افغانستان آفت تحصیل است. علت این تضاد، نفوذ فرهنگ بیگانه، بی پروایی مسؤولین فرهنگی و پایین بودن سطح فهم دانشجویان است.
خدیجه محمدی؛ ماستر روانشناسی بالینی و استاد دانشگاه، در مصاحبه با خبرگزاری صدای افغان(آوا)، از استفاده نادرست فضای مجازی به‌خصوص فیسبوک توسط دانشجویان ابراز نگرانی کرد و خواستار توجه جدی دولت و وزارت تحصیلات عالی در این زمینه شد.
خانم محمدی می گوید که جوانان و نوجوانان، روش استفاده درست از فضای مجازی را نمی‌دانند و ساعات باارزش جوانی شان را صرف مصروفیت های بی‌جا می کنند.
این روانشناس، درباره رویکرد نوجوانان به شبکه های اجتماعی و فضای مجازی هم می گوید که شبکه های زیادی وجود دارند که در زمینه به فساد کشاندن نوجوانان کار می کنند. وی تاکید می‌کند که نباید به نوجوانان اجازه داده شود تا در فیسبوک یا دیگر فضاهای مجازی وارد شوند.
این استاد دانشگاه علاوه کرد که تعدادی از محصلین، ساعات زیاد شب را صرف چت های بی‌جا در فیسبوک می نمایند؛ لذا شب نمی خوابند و صبح یا با حالت خواب آلودگی وارد صنف می شوند و یا اصلا در صنف حاضر نمی شوند که این امر، باعث پایین آمدن سطح تحصیلی آنها می شود و زمینه یادگیری را پایین می آورد.
خانم محمدی، ازآغاز روابط ناخواسته در فضای مجازی یاد می‌کند و می‌گوید که این روابط غلط باعث کناره‌گیری دانشجویان از ادامه تحصیل می شود.
این روانشناس، هشدار می‌دهد: در صورتی که راهکاری برای جلوگیری از استفاده نادرست از شبکه های اجتماعی مخصوصا فیسبوک سنجیده نشود، کیفیت سواد در افغانستان پایین خواهد آمد و انگیزه تحصیل کاهش خواهد یافت.
عبدالحق حقیق؛ معاون دانشگاه بلخ نیز در مصاحبه با خبرگزاری صدای افغان، استفاده نادرست از شبکه های اجتماعی را عامل خدشه دارکننده تحصیلات در افغانستان می داند.
آقای حقیق می گوید:70 درصد دانشجویان بیشتر از نکات منفی شبکه های اجتماعی استفاده می کنند و حتی بعضا در داخل صنف در موقع درس دادن استاد، مصروف فیسبوک هستند.
او ناآشنایی دانشجویان در برخورد با فضای مجازی را علت استفاده نادرست شان از شبکه های اجتماعی می داند و می گوید که قبل از وارد کردن اینترنیت باید طرز استفاده از آن به مردم بیان می شد.
این آگاه مسائل اجتماعی، با اشاره به استفاده درست از اینترنیت در کشورهای بیرونی، می افزاید که اگر از فضای مجازی استفاده درست شود باعث پیشرفت کشور می شود.
حقیق اضافه می‌کند که طی سمینارها و کنفرانس‌هایی باید استفاده درست از فضای مجازی به مردم مخصوصا دانشجویان آموزش داده شود تا اثرات سوء آن روی آینده سازان کشور کمتر شود.
زیبا دلاوری؛ محصل سال دوم دانشکده طب دانشگاه بلخ هم به خبرگزاری صدای افغان می گوید که دانشجویان در استفاده از فیسبوک افراط می کنند که این کار برای پیشرفت شان بسیار مضر است.
وی می افزاید که فضای مجازی از نظر والدین به یک هیولا تبدیل شده و اکثر والدین مخالف آن هستند.
این دانشجو، استفاده بیش از حد از فضای مجازی را علت دوری از دنیای حقیقی می داند و می افزاید که شبکه های اجتماعی، عامل هویت زدایی، گوشه نشینی و افسردگی است و تاثیری سوء بر ارگان‌ها به‌خصوص سلول های مغزی دارد.
همچنین به باور او ، مصروفیت بیش از حد در فضای مجازی بالای روح و روان و چشم تاثیر مخرب دارد و برای یک محصل استفاده نادرست از شبکه های اجتماعی مساوی با تباهی و عقب ماندگی تحصیلی می باشد.
این دانشجو، از همقطارانش می خواهد که از فضای مجازی استفاده درست نمایند و وقت شان را ضایع نکنند؛ زیرا محصلین سرمایه یک کشور هستند و اگر سرمایه دچار آفت شود کشور به سوی تباهی خواهد رفت.
این درحالی است که اینترنیت در دیگرممالک دنیا منحیث عامل پیشرفت دانشجویان مورد استفاده قرار می گیرد؛ اما در افغانستان آفت تحصیل است. علت این تضاد، نفوذ فرهنگ بیگانه، بی پروایی مسؤولین فرهنگی و پایین بودن سطح فهم دانشجویان است.
