د نړیوالو محصلینو لپاره لومړنی کلتوري روزنیز کورس د نړۍ د ۲۰ هیوادونو د ۴۰۰ محصلینو په شتون کې، په معاصر اسلامي تمدن کې دین پالنه، د اسلامي نړۍ فرصتونه او ظرفیتونه، د اسلامي نړۍ ګواښونه او ننګونې، د رسنیو سواد زده کړه، د ساینس څیړنې او ټیکنالوژۍ وزارت د زده کونکو د چارو سازمان لخوا د زده کونکو پیژندنه، د ژوند مهارتونه، د هیوادونو کلتوري اړیکو د ژورول، د نړیوالو محصلینو پیاوړتیا او د دیني او کلتوري ډیالوګونو سره ژوره پیاوړتیا او ډیر پیژندلو لپاره د ایران د اسلامي جمهوریت او د علامه طباطبايي پوهنتون په کوربه توب د اسد له ۲۲ څخه تر ۳۰مې نیټې پورې ترسره کیږي.

آوا - تهران: د ایران د اسلامی جمهوریت د پوهنتونونو د نړیوالو محصلینو لپاره د کلتوری روزنیزو کورسونو اجراییوی او محتوا مدیر، ډاکټر حسام الدین خلعتبری، چې د دغه کورس په پای کی یې وینا کوله، څرګنده کړه: په دغه کورس کې له شلو بېلابېلو قومونو او د هېواد له شاوخوا ۷۰ پوهنتونونو څخه ۴۰۰ محصلینو برخه اخیستې وه، نوموړي وویل: دغه کورس په شپږو محورونو کې جوړ شوی و، چې هره ورځ د ممتازو استادانو په شتون سره شپږ صنفونه په موازي ډول پر مخ وړل کیږي.
هغه زیاته کړه: په دغه کورس کې مو د ښوونیزو موخو په ګډون بېلابېل اهداف تعقیبوو او هر زده کوونکي ته ۳۰ ساعته درسونه ورکول کیږي چې د ارزونو او سروې له مخې د دغه کورس کچه د زده کوونکو لپاره ډېره ښه او د قناعت وړ به وي.
 د نړیوالو محصلینو لپاره د لومړۍ کلتوري روزنیزې دورې منشي زیاته کړه: په دې کورس کې محصلین د اسلامي انقلاب له نښو او معیارونو او د نړۍ له نوي ماډل سره چې په روحانیت او عدالت ولاړ دی، آشنا شول. دوی په دې پوه شول چې د ایران اسلامی انقلاب چې د حضرت امام (رح) په لاس جوړ شوی او د اسلامی انقلاب د معظم رهبر حضرت امام خامنه ای (حفظه‌الله تعالی) په مشرۍ د پرمختګ په حال کښې دی، د هیچا د واکمنۍ په لټه کښې نه دی. بلکي د نورو هیوادونو ملاتړ غواړي او له همدې امله نړیوال فساد زموږ پر ضد دی.
په عین حال کښې د ایران د ساینس، تحقیق او ټکنالوژۍ د وزارت د کلتوری او ټولنیزو چارو مرستیال ډاکټر عبدالحسین کلانتاری هم وویل: د ټولنیزو، کلتوری، اقتصادی او حتی د ترسره شویو تحلیلونو د کچې له کتنې وروسته په نړۍ کې د سیاسي بهیرونو په اړه په قاطعیت سره ویلای شو چې په پیل کې په لویدیځه نړۍ کې د ډیرو تحلیلونو د مدرنیت رامینځته کیدل د تمدن تحلیلونه دي. تمدن تحلیل د تحلیل ترټولو لوړه کچه ده چې تکیه کیدی شي.
هغه په ​​دې خبرې سره چې د تحليل دغه سطحه هېره شوې ده زياته کړه: له دې نظره اسلامي انقلاب يو بشپړ سياسي انقلاب نه ؤ بلکې يو تمدني انقلاب ؤ او د تمدن غوښتنه يې لرله. یو انقلاب چې غوښتل یې د تاریخ لاره بدله کړي. هغه انقلاب چې د الله په نوم رامنځته شو او د روحانیت، انسانیت، د استبداد او استثمار او استعمار ضد او د هېوادونو د دین او تاریخ د خپلواکۍ او ساتنې غوښتونکی و او له ټولو سره د برابرې اړیکې غوښتونکی و. د اسلامي نړۍ په ګډون نړۍ. د امام خمینی (رح) په مشرۍ انقلاب هڅه وکړه چې د اسلامی امت په مینځ کښې د ټولو اختلافاتو مخه ونیسی او هغه څه چې د هغه لپاره مهم وو هغه دا وو چې اسلامی امت له رنګ، نژاد، قبیلې او هر ډول تړاوه خپلواک وی.
د ایران د ساینس، تحقیق او ټیکنالوجۍ د وزارت کلتوري او ټولنیز مرستیال محصلینو ته په خپله وینا کې ټینګار وکړ: انقلاب حتی په لوړه سطحه د نړۍ د مظلومانو په وړاندې د یووالي غوښتونکی دی. هغه څوک چې په دې نوې نړۍ کې استعمار شوي، هغه مظلوم دي او دوی ددوي پرمختګ مخه نیسي. د تحليل دغه سطحه په اسلامي انقلاب سره پرانيستل شوه او نن هم بايد په ګډه دغه تحليل ته دوام ورکړو.
ډاکټر کلانتري څرګنده کړه: زده کوونکی باید متمدن فعال اووسی. فعالیت چې د عصري اسلامي تمدن د تحقق په لور ګامونه اخلي. هغه زده کوونکی چې خپل رول د ډیرو کوچنیو توپیرونو څخه درک کړي (هغه توپیرونه چې د استعمار او استثمار او عصري فرعونیت د زیاتوالي لپاره روان دي) که نن او سبا په داسې یوه افق کې عمل او قدمونه پورته کړو، کولای شو له تاوتریخوالي، جګړې، استثمار او ظلم څخه لرې د یوې سوله ییزې نړۍ ژمنه وکړو. دا په داسې افق کې ده چې موږ کولی شو د نړۍ د مسلمانانو نړیواله شبکه جوړه کړو او د استکباري جریانونو په وړاندې ودریږو.
بايد يادونه وشي چې د تهران له مختلفو ودانيو څخه ليدنه، د تفريح ځايونو، د موزيمونو ماڼۍ او د ساينس او ​​ټيکنالوجۍ له پارک څخه ليدنه او د مستند فلمونو خپرول او تجزيه کول، د قرآن مجيد مجلس انس، سپورتي سيالۍ، د بحثونو فورمونه د پوښتنو او شکونو د ځوابولو لپاره. ګډونوال او غونډې شبانه د دې ځانګړي کورس یو له نورو پروګرامونو څخه و.