خبرگزاری صدای افغان(آوا) ـ مانیتورینگ: در گزارش سازمان جهانی حفاظت از کودکان از نظام تعلیمی افغانستان که امروز (سه‌‌شنبه، ۱۲ میزان) منتشر شده، آمده است که از میان کشورهای مورد ارزیابی در سال ۲۰۲۱، افغانستان بالاترین سطح خطر را دارد و به این معنا که سیستم تعلیمی آن از زمانی که امارت اسلامی کنترل کشور را بدست گرفتند، بدتر شده و آینده کودکان به‌ویژه دختران را به خطر انداخته است.
پس از افغانستان، کشورهای سودان، سومالی و مالی قرار گرفتند که سیستم‌های آموزشی همگی در معرض خطر بالا قرار دارد.
سازمان حفاظت از کودکان گفته است که بحران آب‌وهوا حق یادگیری کودکان را بیشتر تهدید می‌کند؛ زیرا رویدادهای آب‌وهوایی شدید به مکاتب آسیب می‌زند یا تخریب می‌کند. همچنین تعداد فزاینده‌ای از کودکان احتمالا مجبور به ترک خانه‌های خود خواهند شد و تحصیلات خود را پشت سر می‌گذارند.
به‌گفته این سازمان، کشورهایی که آسیب‌پذیری بالایی دارند، در معرض خطراتی مانند تغییرات آب‌وهوایی یا بحران‌های صحی هستند.
این در حالی است که در کنار برخی محدودیت ها برای تعلیم دختران بالاتر از صنف ششم، هیچ محدودیت دیگری برای تعلیم دختران و پسران در افغانستان وجود ندارد، اما بحران اقتصادی و بشری نیز بر آموزش کودکان در کشور تأثیر گذاشته و برخی از کودکان مجبور به ترک مکتب شده‌اند.