نبود امکانات درست، نبود تعمیر مکاتب، نبود زمین برای ساحه مکاتب، دوری مکاتب از خانه های آنان سد راه درس و تعلیم در ولایت بدخشان می باشد و دانش آموزان در تعدادی مناطق این ولایت برای رسیدن به مکتب سه الی چهار ساعت پیاده راه می روند.

به گزارش خبرگزاری صدای افغان(آوا)،معراج الدین رحیمی سخنگوی معارف بدخشان در مصاحبه با خبر نگار (آوا) نبود تعمیر مکاتب ،نبود زمین برای ساحه مکاتب، فاصله های از مکاتب، نبود خیمه و وسایل درسی، کمبود کتب درسی را از جمله مشکلات سد راه متعلمین در بدخشان عنوان کرد.

وی افزود: کمبود کتاب درسی مناسب و نرسیدن کتاب چاپ جدید از جمله معضلات معارف بدخشان که از ولایت دور افتاده بوده می باشد.

رحیمی ادامه داد:  دانش آموزان در این ولایت مجبور هستند تا جهت رفتن به مکتب سه الی چهار ساعت پیاده راه بروند تا به مکتب برسند که خود مشکل بزرگی برای آنان است.

سخنگوی معارف بدخشان در مورد اشتراک متعلمین در مکاتب اظهار داشت:  ما در بدخشان چهار صد هزار دانش آموز داریم که از این جمله ۴۸ الی ۴۹ در صد آن را اناث و باقی آن را ذکور تشکیل می دهد.

وی در مورد وجود مشکلات در بخش تعمیرات مکاتب خاطر نشان ساخت:‌ تا کنون ۳۵ الی۴۰ درصد مکاتب بدخشان دارای تعمیر تکمیل و نیمه تکمیل می باشد که بیشتر  آن تعمیر های مخروبه می باشد که توسط مردم ساخته شده و ۶۰ الی ۶۵ فیصد مکاتب بدخشان ساختمان ندارد و دانش آموزان در گرما سرما در فضای آزاد درس می خوانند.

 رحیمی در رابطه به معلمین بدخشان عنوان کرد: ما چهار ده هزار پرسونل در بدخشان داریم که شامل ذکور و اناث می شود و در تمامی ولسوالی های بدخشان در حال فعالیت هستند.

سحنگوی معارف بدخشان از دولت خواست که به خواسته های مردم این ولایت رسیدگی کنند، تا مردم بدخشان از درس و تعلیم باز نمانند و با شوق و علاقهٔ که دارند به مکاتب بروند.
 
بشیر صمیم، رییس شورای ولایتی بدخشان، نیز در مصاحبه با خبرگزاری صدای افغان،  دوری قریه جات از مکاتب در حوزه دواز ها چون ولسوالی ها کوهستانی را چالش بزرگ سد راه دانش آموزان خواند و افزود : زیادی فاصله راه، راه های صعب العبور و دریا ها سبب شده است که اطفال خورد تر از مکاتب در بدخشان باز ماند.

وی در مورد وجود امنیت در بدخشان ابراز داشت: نا امنی در بدخشان هیچ مشکل را سر راه متعلمین ایجاد نکرده  و همهٔ متعلمین می توانند چی زیر ساحه طالبان و چی زیر ساحه دولت به مکتب بروند درس بخوانند و دروازه های مکاتب بروی آنان باز است.

 صمیم یادآور شد: را حل این مشکلات را به آقای رئیس جمهور و وزیر معارف کشور چندی پیش ابراز داشتم ولی هیچ عکس العمل از آنان تا حال در یافت نکرده ایم.

رپیس شورای ولایتی بدخشان گفت:‌نبود اساتید که بالاتر از ۱۲ و ۱۴ پاس را مشکل دیگر در بخش معارف بدخشان می داند و از دولت می خواهد تا در قبال این مشکل رسیدگی کنند و آموزگاران را آموزش دهند.

این در حالیست که تعداد زیاد از ولایات افغانستان همچون  بدخشان با مشکلات استاد و مواد درسی و فضای آموزشی مواجه هستند.