مسئول مرکز تبیان در زون شمال گفت:‌دانشجویان باید به دنبال علم واقعی باشد نه چبتری، با اینکه علم در سطح دنیا ساعت به ساعت پیشرفت می کند، اما دانشگاه های ما در افغانستان همان چبتر ده الی سی سال قبل را برای دانشجویان تدریس می کنند.

به گزارش خبرگزاری صدای افغان (آوا)، حجت الاسلام و المسلمین سید حامد موسوی، مسئول مرکز تبیان در زون شمال در میان دانشجویان و در مراسم تجلیل از نخبگان دانشجویی و اختتامیه جام همبستگی دانشجویان ولایت دایکندی که در کتابخانه فردوسی از سوی اتحادیه دانشجویی دایکندی مقیماین ولایت برگزار شده بود گفت: برگزاری چنین مراسماتی برای تشویق دانشجویان و نخبه پروری منطقه دایکندی بسیار مهم می باشد  و خوشبختانه این ولایت الحمدلله در قسمت مبارزات جهادی و نخبه پروری در سطح جامعه دستاورد های زیادی داشته است.


وی افزود: یک دانشجو برای اینکه بتواند به ملت و مردم کشور و در نهایت برای اسلام کار مفیدی انجام دهد، باید دانایی و توانایی کسب کند.

موسوی در قسمت دانایی ادامه داد: یک دانشجو باید به دنبال علم واقعی باشد نه چبتری، با اینکه علم در سطح دنیا ساعت به ساعت پیشرفت می کند، اما دانشگاه های ما در افغانستان همان چبتر ده الی سی سال قبل را برای دانشجویان تدریس می کنند.

 مسئول خبرگزاری آوا در زون شمال خطاب به دانشجویان تصریح کرد: ممکن است که فعلا تغییر دادن متون درسی دانشگاه ها از توانایی شما دانشجویان خارج باشد، اما شما می توانید با مطالعه های آزاد جای این خلا بزرگ را پر کنید.

به گفته موسوی یک دانشجو حاضر است در ماه حدود 300 افغانی را خرج اینترنت کند و بدون هدف فقط در شبکه های اجتماعی بچرخد که هم وقت را می گیرد و هم ممکن است اگر تقوی نباشد انسان به انحراف کشیده شود، اما همین دانشجو حاضر نیست که ماهانه 50 الی 100 افغانی را برای خرید کتاب تخصیص بدهد و علم خودش را بالا ببرد.

مسئول مرکز تبیان در زون شمال افزود:  بالا بردن دانایی دانشجویان نیاز به اساتید مجرب و با سواد دارند، اما متاسفانه در دانشگاه های ما تعداد زیادی از اساتید مسلکی نیستند و بر اساس روابط به عنوان استاد تعیین شده اند نه ضوابط و دانشجویان برای پر کردن این خلا نیز دوباره نیاز به مطالعات آزاد دارند.

وی در ادامه به سومین موضوع برای افزایش دانایی که عدم مدرک گرایی است، اشاره کرد و افزود: دانشجویان باید برای هدف بالاتر درس بخوانند نه برای گرفتن مدرک، گرفتن مدرک بد نیست، اما دانشجوی ما نباید مدرک گرا باشد بلکه باید به دنبال علم باشد.

موسوی با اشاره به این مثل که شما الان در این محفل قطعا برای شیرینی خوردن نیامده اید، بلکه برای تجلیل از نخبگان آمده اید، ابراز داشت: اما از شیرینی هم استفاده می کنید ولی هدف شما تجیل است، قطعا هدف باید درس خواندن و علم واقعی باشد که به دنبالش هم مدرک می آید.

 مسئول خبرگزاری آوا در زون شمال با اشاره به دومین ویژگی یک دانشجو که کسب توانایی است خاطر نشان ساخت:  اولین موضوع در بحث توانایی مهارت آموزی است، یعنی دانشجو باید یافته های علمی خودش را در عمل پیاده کند چنانچه بسیاری از دانشجویان که از رشته خود فارغ می شود، بعد از چهار سال هیچگونه توانایی و مهارتی در آن رشته ندارد.

این عضو شورای اخوت اسلامی بلخ افزود: ممکن است که شما در رشته خودت کار گیر نیاوری و در صورتی که مهارتی دیگری هم بلد نباشی زندگی شما دچار مشکل می شود، اما همین دانشجو اگر در کنار درس خواندن یک مهارت هم بلد باشد، قطعا در آینده دچار مشکل نمی شود.

موسوی به دومین عامل کسب توانایی که نشاط است اشاره کرد و افزود: یک دانشجو برای درست درس خواندن نیاز به نشاط دارد، اما متاسفانه در میان دانشجویان این طور ممکن است که جا افتاده باشد که نشاط با موسیقی به دست می آید.

این عالم دینی یادآور شد: علاوه بر اینکه موسیقی های نادرست از نگاه شرعی حرام است، امروز یافته های دانشمندان غربی نشان می دهد، فردیکه یک ساعت موسیقی شاد گوش کند 17 ساعت بعد افسرده است.

وی افزود: دانشجویان می توانند این نشاط را با ورزش کردن و انجام دادن برنامه های سالم تفریحی به دست بیاورند و نیازی نیست که به دنبال موسیقی های نادرست باشند.

موسوی به سومین عامل کسب توانایی که برنامه ریزی و نظم می باشد اشاره کرد و ابراز داشت: بسیاری از دانشجویان ما متاسفانه برنامه ریزی برای درس خواندن  آینده خود ندارند، این در حالی است که خانواده وی با تحمل کردن سخترین مشکلات فرزند خودش را برای درس خواندن می فرستاد، اما این فرد بیشتر وقت خودش را در فضای مجازی، دیدن فیلم و تفریحات ناسالم سپری می کند.