سرپرست وزارت معارف می‌گوید که در سال جاری ۲۰ هزار آموزگار ۱۲ پاس از طریق برنامه داخل خدمت در مراکز تربیه معلم به درجه چهارده پاس ارتقا می‌یابند و ۲۰ هزار معلم چهارده پاس دیگر نیز، برای فراگیری تحصیلات در مقطع لیسانس، به دانشگاه‌ها معرفی می‌شوند.

به گزارش خبرگزاری آوا؛ محمد میرویس بلخی، سرپرست وزارت معارف امروز (چهارشنبه 28 حمل) در برنامه "حسابدهی حکومت به ملت" گفت: در سال جاری ۲۰ هزار آموزگار ۱۲ پاس از طریق برنامه داخل خدمت در مراکز تربیه معلم به درجه چهارده پاس ارتقا می‌یابند و ۲۰ هزار آموزگار چهارده پاس نیز، برای فراگیری تحصیلات در مقطع لیسانس، به دانشگاه‌ها معرفی می‌شوند.

وی افزود که تا پنج سال آینده تمامی آموزگاران غیر مسلکی، مطابق معیارهای وزارت معارف ارتقای ظرفیت می‌یابند. برای رفع کمبود معلم نیز روند استخدام ۱۱هزار آموزگار ریزرف در رشته‌های مورد نیاز، جریان دارد.

سرپرست وزارت معارف تاکید کرد که در جریان امسال ۱۴۰ مکتب ارتقا داده می‌شوند و ۱۱۷۰ صنف آموزش محلی و تسریعی، جهت سهولت دسترسی دانش‌آموزان به خدمات تعلیمی، در بخش‌های دوردست کشور ایجاد می‌گردد.

موصوف ابراز داشت که در سال جاری برای ۲۰۰ هزار تن از افراد واجد شرایط به شمول زنان، کوچی‌ها و کارکنان خدماتی ادارات دولتی که از نعمت سواد محروم‌اند، ۱۱هزار کورس سواد آموزی و برای ۱۰هزار تن دیگر، برنامه سواد آموزی حرفه‌ای تدویر می‌گردد.

وی علاوه کرد که در همین حال، ۲۷۰۰ مکتب از سوی وزارت انکشاف دهات و ۳۰۰ مکتب از طریق وزارت شهرسازی و اراضی، اعمار می‌گردد.

آقای بلخی همچنان اظهار داشت که در سال جای ۵۰۰ مکتب ترمیم و بازسازی، ۱۲۹۰ مکتب با لابراتوار و کمپیوتر تجهیز و ۲۰۰ مکتب از سوی وزارت مخابرات، به انترنت وصل خواهند شد.

وی خاطرنشان ساخت که به منظور رفع کمبود کتاب‌های درسی در سال ۱۳۹۸، پنجاه میلیون جلد کتاب درسی چاپ شده و به دسترس دانش‌آموزان قرار می‌گیرد، همچنان روند توزیع ۲.۲ میلیون جلد کتاب درسی برای دانش‌آموزان مراکز تعلیمی نیز آغاز می‌شود.

سرپرست وزارت معارف تاکید کرد که طرح خودگردان ساختن مکاتب، طرح درجه‌بندی شاگردان و طرح بهبود جایگاه معلم از میان طرح‌‌های تازه‌ای هستند که وزارت معارف برای رسیدن به هدف تعلمیات عصری و به روز، روی آن کار می‌کند.

بلخی همچنان خاطرنشان ساخت که امضای دو تفاهم‌نامه بزرگ به ارزش ۳۳۴ میلیون دالر امریکایی جهت بهبود وضعیت معارف کشور با نهادهای بین‌المللی؛ امضای ۱۰۷ تفاهم‌نامه با سایر موسسات همکار و ۴۷ تفاهم‌نامه با ادارات دولتی با هدف شمولیت اطفال محروم از تعلیم و تربیه و ارتقای کیفیت معارف؛ باز شدن دروازه‌های ۵۰۰ مکتب مسدود در نتیجه دخیل ساختن مردم به معارف؛ فراهم سازی زمینه دسترسی آسان به تعلیم و تربیه برای ۱۹۷ هزار شاگرد از طریق ۷ هزار صنف آموزش محلی، فراغت ۱۹۷ هزار سوادآموز از کورس‌های سواد‌آموزی و ارتقای ظرفیت ۲۰ هزار معلم تا مقطع چهارده پاس؛ از دست‌آوردهای عمده وزارت معارف در سال ۱۳۹۷ می‌باشد.

سرپرست وزارت معارف اصلاحات بنیادی در ساختار این وزارت را از اهداف کلیدی دهه معارف عنوان کرد و گفت: طرح دهه معارف بر اساس پیشنهاد وزارت معارف از طرف رئیس جمهور کشور مورد تایید قرار گرفته است و در سال ۱۳۹۸ تعلیمی سند استراتیژی ده ساله معارف به هدف تسهیل و تطبیق عملی ماموریت و مسئولیت‌های وزارت معارف به نیازهای شاگردان، سواد آموزان، معلمان، بهبود نصاب تعلیمی و ارتقای نقش مکاتب، طرح و تطبیق می‌گردد.