یک تحقیق تازه نشان می‌دهد که درس‌ها و گفتارها در دانشگاه های کشور به نحوی گرایش‌ها به افراطیت را در بین محصلین ترویج می‌دهد.

به گزارش خبرگزاری صدای افغان(آوا)انستیتوت مطالعات استراتیژیک افغانستان، نتایج این تحقیق را که در  دانشگاه های کابل، هرات و ننگرهار از طریق پرسش‌نامه و مصاحبه با استادان تهیه کرده، روز پنجشنبه (۱۵ حمل) در یک نشست خبری اعلام کرد.

یافته‌های این تحقیق نشان می‌دهد که متون درسی به قضاوت جهت‌دار می‌پردازد و باورهای خاصی را به عنوان "باور کامل و کمال" عرضه می‌کند که بیانگر خلاف اصول کار عملی – دانشگاهی در دانشگاه های افغانستان است.

رامین کمانگر پژوهشگر این تحقیق به خبرنگاران گفت: "آموزه‌های مندرج در متون می‌تواند به تبعیض فرهنگی، طرد یا حذف دیگری ختم شود".

پیش از این نیز کمیسیون حقوق بشر در گزارشی گفته بود که بیش از ۲۵ در صد شهروندان افغان موجودیت تبعیض را در کشورشان تأیید کرده اند.

این تحقیق از نتایج ۳۷۳ پرسشنامه از محصلین و هشت مصاحبۀ استادان دیپارتمنت ثقافت اسلامی دانشگاه های دولتی تهیه شده است. ۱۵۷ محصل از دانشگاه کابل، ۱۱۹ محصل دانشگاه هرات و ۹۷ محصل از دانشگاه ننگرهار این پرسشنامه‌ها را پاسخ داده اند.

حدود ۱۴ در صد محصلین فکر می‌کنند که نظام سیاسی کنونی افغانستان اسلامی نیست و حدود ۵۰ در صد دیگر تا حدودی آن را اسلامی می‌دانند. در مقابل حدود ۳۶ در صد محصلین به احیای "خلافت اسلامی" موافق اند و بیش از ۲۲ در صد نیز گفته اند که نظام کنونی به یکی از نظام‌های خلافت اسلامی، امارت اسلامی، ولایت فقیه یا نظام دیگر تغییر کند.

بر اساس این تحقیق، بیش از ۹۲ در صد محصلین پاسخ‌دهنده فکر می‌کنند که اسلام کاملترین دین است و باید همه پیرو آن باشند. حدود ۲۰ در صد زندگی در کنار سایر ادیان را رد کرده و بیش از ۷۵ در صد دیگر نیز موافق گسترش دین اسلام به کشورهای دیگر اند.

این تحقیق از مصاحبه با استادان دیپارتمنت ثقافت اسلامی سه دانشگاه مورد هدف پژوهش، نتیجه گیری می‌کند که اکثر استادان در خصوص نظام سیاسی اسلام، تفکر تندورانه و افراطی دارند.

حدود دو ماه پیش امنیت ملی افغانستان یکی از استادان پوهنتون را که مسؤول جلب و جذب داعش بود، از کابل بازداشت کرد. در آن زمان ریاست امنیت ملی مدعی شد که این استاد دانشگاه صدها جوان را برای پیوستن به گروه داعش ترغیب و تشویق کرده است.

انستیتوت مطالعات استراتیژیک افغانستان گفته است که اگر محصلین گفتارها و متون درسی نظام سیاسی اسلام را که در دانشگاه های کابل، هرات و ننگرهار تدریس می‌شود، بپذیرند؛ توانایی استدلال در مقابل گروه‌های تندرو و افراطی را ندارند و در بسا موارد منجر به پیوستن به این گونه گروه‌ها خواهند شد.