بیش از ده هزار شاگرد در ولسوالی وردوج تحت تسلط طالبان درجریان ۲ سال از تعلیم و تربیه باز مانده اند و تلاش ها برای باز گشایی مکاتب این ولسوالی ادامه دارد .

بیش از ده هزار شاگرد در ولسوالی وردوج تحت تسلط طالبان درجریان ۲ سال از تعلیم و تربیه باز مانده اند و تلاش ها برای باز گشایی مکاتب این ولسوالی ادامه دارد .
روح الله محقق رئیس معارف بدخشان در مراسم آغاز سال جدیدتعلیمی ۱۳۹۷ در لیسه حلیمه سعدیه شهر نو فیض آباد گفت: شانزده مکتب و الحاقیه دارالمعلمین و یک مدرسه از دو سال تا کنون بروی اطفال و جوانان آن ولسوالی بسته است و هم چنان در حدود بیش از یکهزار طفل بنابر نبود سرک و دوری راه و نبود پل و پلچک ها وهمچنان فقر و تنگدستی و نا امنی ها در نقاط مختلف بدخشان از رفتن به مکتب محروم شده اند .
محقق افزود ، ریاست معارف بدخشان به همکاری علمای دینی ٬ متنفذان محل در ولسوالی بهارک که همجوار با ولسوالی وردوج است گفتگو را با قوماندانان طالبان آغاز نموده اند و در تلاش آند که هر چه زودتر مانند دیگر مناطق تحت تسلط طالبان دروازه های مکاتب  در ولسوالی وردوج باز شود .
داکتر احمد بشیر صمیم؛ رئیس شورای ولایتی از مسدود بودن مکاتب در ولسوالی وردوج اظهار نگرانی نموده و گفت :در ولسوالی های درواز ها ٬ کران منجان و ولسوالی های مرزی بنابر دلایل نا امنی و نبود پل ها روی دریا ها اکثریت کودکان به مکتب رفته نمی توانند و از تعلیم باز مانده اند ما از حکومت مرکزی میخواهیم تا به این مشکل جدی رسیدگی کنند و زمینه تدریس رابه آنها مهیا نمایند .
رئیس شورای ولایتی بدخشان در مورد کیفیت تدریس در مکاتب بدخشان و نبود معلمین مسلکی گفت که یک تعداد معلمین در مکاتب ولسوالی ها فارغین صنف ۶ و ۱۲ هستند که هنوز هم در مکاتب تدریس مینمایند و ظرفیت پایین دارند .
او گفت نبود دارالمعلمین ها و استادان باتحصیلات عالی سبب شده است که سویه معلمان رابلند ببرند.
وی گفت : پیشنهاد من منحیث نماینده مردم بدخشان این است که این بست ها بست های کار یابی نباشند و این بست ها برای تخصص و مسلک باشد که متخصصین مضامین مسلکی در این بست ها جابجا شوند تا ما شاهد تغییر مثبت در کیفیت معارف بدخشان باشیم .