کنفرانس یکروزه تحت عنوان "تبادل تجارب اعضای شورا های مردمی معارف" امروز شنبه با حضور رهبری وزارت معارف، نمایندگان مردم در شورای ملی و نمایندگان شوراهای مردمی، در تالار کنفرانس های مرکز ساینس و تکنالوژی این وزارت تدویر گردید.
به گزارش خبرگزاری آوا، در این کنفرانس از پنج ولایت کشور اعضای شوراهای مردمی معارف و کارمندان اجتماعی این وزارت گردهم آمدند و تجارب و یافته های خویش را در رابطه به نقش مردم در بهبود و توسعه ی نظام معارف با هم شریک ساختند.
فاروق وردک، وزیر معارف کشور که در این کنفرانس صحبت می کرد، هدف از این گردهمایی را غنامندی، توسعه علم و دانش، بهبود کیفیت معارف و سرعت در امور از طریق مردم و خبرگان وطن عنوان کرد.
به گفته وزیر معارف، آنچه در صد سال اخیر به اثبات رسیده است، این است که غنامندی معارف از لحاظ کمی و کیفی تنها از طریق مردم میسر می باشد.
آقای وردک علاوه کرد: دانشمندان به این باور هستند که هیچ پدیده ی انکشافی موثر نیست تا زمانی که مردم خود را مالک آن بدانند.
وزیر معارف با بیان اینکه در گذشته آمر اصلی و تطبیق کننده کمک ها در عرصه معارف انجوها و موسسات بود، اما مردم نقش چندانی نداشتند، تاکید کرد: پروژه هایی که در قراء و قصبات تطبیق می شود مردم باید نقش آمریت را در آن داشته باشند نه ماموریت.
هرچند آقای وردک گفت که صلاحیت شوراهای مکاتب را از مدیریت به ریاست ارتقا داده است، اماآنان خواهان دادن صلاحیت های بیشتر و حتی بستن قرار دادها از طریق مردم می باشند.
فاروق وردک در ادامه سخنان خود اظهار داشت: با وجود اینکه نزدیک به ۱۵ هزار شورای مکاتب در سراسر کشور ایجاد شده است، اما ۲ هزار و چهل هفت مکتب تا هنوز شورا ندارد.
وردک به بهبود کیفیت معارف نسبت به سال های گذشته و طرز دید مردم به مکاتب، نیز اشاره کرد و گفت: اگر ۳۰ سال پیش مردم مکتب را مرکز تربیه کمونیست می‌دانستند خوشبختانه امروز مرکز علم و دانش و معرفت خداشناسی می‌دانند.
به گفته او، درگذشته بین متعلمین مکتب و مدرسه فاصله های زیادی وجود داشت و حتی فارغین مدارس با فارغین مکاتب با زبان تفنگ باهم سخن می گفتند، اما امروز مکتب و مدرسه مکمل یکدیگر هستند؛ بنابراین در مجموع می توان گفت که همه این موارد دست آوردهای بزرگی در عرصه های علم و دانش در افغانستان می باشد.
به گزارش خبرگزاری آوا، در این کنفرانس از پنج ولایت کشور اعضای شوراهای مردمی معارف و کارمندان اجتماعی این وزارت گردهم آمدند و تجارب و یافته های خویش را در رابطه به نقش مردم در بهبود و توسعه ی نظام معارف با هم شریک ساختند.
فاروق وردک، وزیر معارف کشور که در این کنفرانس صحبت می کرد، هدف از این گردهمایی را غنامندی، توسعه علم و دانش، بهبود کیفیت معارف و سرعت در امور از طریق مردم و خبرگان وطن عنوان کرد.
به گفته وزیر معارف، آنچه در صد سال اخیر به اثبات رسیده است، این است که غنامندی معارف از لحاظ کمی و کیفی تنها از طریق مردم میسر می باشد.
آقای وردک علاوه کرد: دانشمندان به این باور هستند که هیچ پدیده ی انکشافی موثر نیست تا زمانی که مردم خود را مالک آن بدانند.
وزیر معارف با بیان اینکه در گذشته آمر اصلی و تطبیق کننده کمک ها در عرصه معارف انجوها و موسسات بود، اما مردم نقش چندانی نداشتند، تاکید کرد: پروژه هایی که در قراء و قصبات تطبیق می شود مردم باید نقش آمریت را در آن داشته باشند نه ماموریت.
هرچند آقای وردک گفت که صلاحیت شوراهای مکاتب را از مدیریت به ریاست ارتقا داده است، اماآنان خواهان دادن صلاحیت های بیشتر و حتی بستن قرار دادها از طریق مردم می باشند.
فاروق وردک در ادامه سخنان خود اظهار داشت: با وجود اینکه نزدیک به ۱۵ هزار شورای مکاتب در سراسر کشور ایجاد شده است، اما ۲ هزار و چهل هفت مکتب تا هنوز شورا ندارد.
وردک به بهبود کیفیت معارف نسبت به سال های گذشته و طرز دید مردم به مکاتب، نیز اشاره کرد و گفت: اگر ۳۰ سال پیش مردم مکتب را مرکز تربیه کمونیست می‌دانستند خوشبختانه امروز مرکز علم و دانش و معرفت خداشناسی می‌دانند.
به گفته او، درگذشته بین متعلمین مکتب و مدرسه فاصله های زیادی وجود داشت و حتی فارغین مدارس با فارغین مکاتب با زبان تفنگ باهم سخن می گفتند، اما امروز مکتب و مدرسه مکمل یکدیگر هستند؛ بنابراین در مجموع می توان گفت که همه این موارد دست آوردهای بزرگی در عرصه های علم و دانش در افغانستان می باشد.
